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OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA (OFICINA 6) Olá, turmas! Nesta semana, vamos entender como o usa da linguagem pode enriquecer o texto e tornar a sua crônica cada vez mais interessante. Para isso, vamos comparar a crônica com a notícia e analisar um texto do escritor Moacyr Scliar. Preparados? Para começar, observe a manchete: Como sabemos, a notícia é um gênero textual que tem objetivo de contar um fato ocorrido da forma mais objetiva e completa possível, evitando ambiguidades e imprecisões. Por outro lado, na crônica, o autor utiliza fatos do cotidiano para construir sua visão de mundo, empregando recursos de linguagem capazes de transformar a realidade de todo dia em um texto inesquecível. Agora imagine: o que um cronista faria com a manchete acima? Como ele abordaria um tema básico como a cobrança de dívidas? Daria um bom texto? Qual seria o tom? Humorístico? Dramático? Social? O escritor Moacyr Scliar encarou esse desafio! Vamos conhecer? Cobrança Moacyr Scliar   Ela abriu ...

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA (OFICINA 5) Olá, turmas! Tudo bem com vocês? Desejamos que sim! Nesta semana, vamos estudar alguns recursos de estilo que dão aquele toque especial às crônicas! Preparados?! As figuras de linguagem são recursos que constroem, por leio da linguagem, imagens que invadem a mente do leitor e o conduzem para dentro do texto, permitindo que ele veja exatamente o que o autor planejou. Um bom cronista tem dois instrumentos básicos: o olhar e a linguagem. Com o olhar, ele reconhece o acontecimento, o momento que merece ser preservado, o qual outros nem notam; com a linguagem, retrata a situação, e as figuras de linguagem o ajudam a fazer isso com sucesso. A seguir, algumas das principais figuras de linguagem: Figuras de linguagem Comparação: expressão de termo comparativo. Quase sempre acompanhada da conjunção “como”.   Faço versos como quem chora De desalento... de desencanto... (Manuel Bandeira) Metonímia: designação de u...