Olimpíada de Língua Portuguesa - 8º e 9º - Oficina 6 - Profas. Martha Aurélia e Sayonara Costa

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA (OFICINA 6)

Olá, turmas! Nesta semana, vamos entender como o usa da linguagem pode enriquecer o texto e tornar a sua crônica cada vez mais interessante. Para isso, vamos comparar a crônica com a notícia e analisar um texto do escritor Moacyr Scliar. Preparados?

Para começar, observe a manchete:

Como sabemos, a notícia é um gênero textual que tem objetivo de contar um fato ocorrido da forma mais objetiva e completa possível, evitando ambiguidades e imprecisões. Por outro lado, na crônica, o autor utiliza fatos do cotidiano para construir sua visão de mundo, empregando recursos de linguagem capazes de transformar a realidade de todo dia em um texto inesquecível.

Agora imagine: o que um cronista faria com a manchete acima? Como ele abordaria um tema básico como a cobrança de dívidas? Daria um bom texto? Qual seria o tom? Humorístico? Dramático? Social?

O escritor Moacyr Scliar encarou esse desafio! Vamos conhecer?

Cobrança

Moacyr Scliar 

Ela abriu a janela e ali estava ele, diante da casa, caminhando de um lado para outro. Carregava um cartaz, cujos dizeres atraíam a atenção dos passantes:

“Aqui mora uma devedora inadimplente.”

— Você não pode fazer isso comigo — protestou ela.

— Claro que posso — replicou ele. — Você comprou, não pagou. Você é uma devedora inadimplente. E eu sou cobrador. Por diversas vezes tentei lhe cobrar, você não pagou.

— Não paguei porque não tenho dinheiro. Esta crise...

— Já sei — ironizou ele. — Você vai me dizer que por causa daquele ataque lá em Nova York seus negócios ficaram prejudicados. Problema seu, ouviu? Problema seu. Meu problema é lhe cobrar. E é o que estou fazendo.

— Mas você podia fazer isso de uma forma mais discreta...

— Negativo. Já usei todas as formas discretas que podia. Falei com você, expliquei, avisei. Nada. Você fazia de conta que nada tinha a ver com o assunto. Minha paciência foi se esgotando, até que não me restou outro recurso: vou ficar aqui, carregando este cartaz, até você saldar sua dívida.

Neste momento começou a chuviscar.

— Você vai se molhar — advertiu ela. — Vai acabar ficando doente.

Ele riu, amargo:

— E daí? Se você está preocupada com minha saúde, pague o que deve.

— Posso lhe dar um guarda-chuva...

— Não quero. Tenho de carregar o cartaz, não um guarda-chuva.

Ela agora estava irritada:

— Acabe com isso, Aristides, e venha para dentro. Afinal, você é meu marido, você mora aqui.

— Sou seu marido — retrucou ele — e você é minha mulher, mas eu sou cobrador profissional e você é devedora. Eu a avisei: não compre essa geladeira, eu não ganho o suficiente para pagar as prestações. Mas não, você não me ouviu. E agora o pessoal lá da empresa de cobrança quer o dinheiro. O que quer você que eu faça? Que perca meu emprego? De jeito nenhum. Vou ficar aqui até você cumprir sua obrigação.

Chovia mais forte, agora. Borrada, a inscrição tornara-se ilegível. A ele, isso pouco importava: continuava andando de um lado para outro, diante da casa, carregando o seu cartaz.

In: O imaginário cotidiano. São Paulo: Global, 2001. © by herdeiros de Moacyr Scliar. 

O que você achou do texto? Era o que você esperava? Perceba como o autor transformou algo sério em uma narrativa simples e engraçada. Para compreender melhor que aspectos foram utilizados na escrita, tente identificar os seguintes pontos:

• O autor é observador ou personagem (foco narrativo)?
• Como o narrador introduz as personagens?
• Existe um elemento surpresa?
• Que aspectos do cotidiano são narrados? De que forma?
• Como é o diálogo das personagens?
• É possível localizar o conflito? E o desfecho?

Essas questões serão debatidas e respondidas em nosso próximo encontro, pelo Meet! Fiquem atentos!

Bons estudos! Até a próxima!